Es handelt sich um Lehrkräfte, die die Schlüsselkompetenzen erworben haben und sich dadurch selbstständig im Unterricht zurechtfinden. 

Merkmale:

• Wendet die Kompetenzen (Planung, Bewertung, Klassenmanagement) angemessen an.
• Reagiert auf typische Unterrichtssituationen mit zunehmender Sicherheit, jedoch mit begrenzter Flexibilität.
• Leitet Reflexionsprozesse über die eigene Unterrichtspraxis ein, wenn auch wenig systematisch.

Dies entspricht der DADIC-Phase „Autonom“, in der sich die Kompetenzen im Prozess der Festigung befinden.

Im Folgenden stellen wir Ihnen die Fortbildungen für dieses Profil vor.