CERTIFICATIONS DE L'INSTITUT CERVANTES Á FÈS


Parmi les axes de travail du domaine académique de l'Institut Cervantes, l'activité d'évaluation et sa dimension administrative, la certification, se distinguent par leur importance dans les processus d'enseignement et d'apprentissage ainsi que dans la formation des enseignants.

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DELE
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DELE
PARA ESCOLARES
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SIELE
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DADIC

Quelles sont les différences entre le DELE et  SIELE ?

Les diplômes DELE et le Service International d'Évaluation de la Langue Espagnole (SIELE) sont deux services complémentaires proposés par l'Institut Cervantes afin de répondre aux besoins variés des utilisateurs. Reconnus internationalement, ils sont accrédités par des institutions prestigieuses qui garantissent leur qualité et leurs bonnes pratiques.
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Diplômes DADIC


Les diplômes d'accréditation pédagogique de l'Institut Cervantes (DADIC) ont une validité indéfinie et une large reconnaissance nationale et internationale ; ils bénéficient également du soutien du Ministère Espagnol de l'Éducation et de la Formation Professionnelle. 

L’Institut Cervantes propose trois diplômes DADIC :

  • DADIC Autonome. Ce diplôme atteste que son titulaire possède les compétences fondamentales nécessaires à l’exercice professionnel de l’enseignement de l’espagnol langue étrangère (ELE) à visée générale.
  • DADIC Expert. Ce diplôme atteste que son titulaire est capable de mener efficacement ses activités d’enseignement dans différents contextes d’apprentissage de l’ELE, en participant activement à la vie de l’établissement où il exerce.
  • DADIC Formateur. Ce diplôme atteste que son titulaire est capable de concevoir, développer, analyser et adapter des actions de formation et de perfectionnement professionnel pour les enseignants d’ELE, actuels ou futurs.

Pour les centres éducatifs


L’Institut Cervantes, en tant qu’établissement public, est soumis à la Loi sur la Transparence, l’Accès à l’Information Publique et la Bonne Gouvernance. Il lui incombe donc de contribuer à renforcer la transparence de l’action publique, de réglementer et de garantir le droit d’accès à l’information relative à ses activités, et de définir les obligations de bonne gouvernance auxquelles sont soumis les agents publics.