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corsi e livelli

[I nostri corsi]

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[Livelli]

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Livelli

I corsi sono organizzati in 6 livelli, dall’A1 al C2, ciascuno suddiviso in moduli da 30 ore. La suddivisione dei livelli è in linea con il Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER). Il QCER mira a garantire maggiore uniformità e trasparenza tra i paesi membri dell’UE nell’ambito dell’apprendimento delle lingue straniere. Ciò contribuisce ad aumentare la mobilità all’interno degli Stati membri, a facilitare il riconoscimento reciproco dei certificati linguistici, nonché a promuovere la cooperazione tra le istituzioni educative di diversi paesi. Il QCER definisce livelli che determinano la competenza linguistica nei campi della capacità comunicativa, delle abilità attive e ricettive e della competenza linguistica per scopi specifici.
Per accedere ai corsi di livello A1.1 non è richiesta alcuna conoscenza preliminare dello spagnolo. Per frequentare gli altri livelli è necessario essere ex allievi o superare il test di livello.
Immagine del livello
a1
Contatto

Lo studente a questo livello è in grado di comprendere e utilizzare espressioni quotidiane di uso molto frequente, nonché frasi semplici volte a soddisfare esigenze immediate. È in grado di presentarsi e di presentare altre persone, chiedere e fornire informazioni personali essenziali sulla propria residenza, i propri effetti personali e le persone che conosce. È in grado di comunicare a livello elementare, purché l’interlocutore parli lentamente e in modo chiaro e sia disposto a collaborare. Le lezioni a questo livello si svolgono in spagnolo. È suddiviso in due moduli: A1.1 e A1.2.

Immagine del livello
A2
Sopravvivenza

Lo studente a questo livello è in grado di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di esperienza di particolare rilevanza per sé (informazioni di base su se stesso e sulla propria famiglia, acquisti, luoghi di interesse, occupazioni, ecc.). È in grado di comunicare quando deve svolgere compiti semplici e quotidiani che richiedono solo scambi semplici e diretti di informazioni su argomenti a lui familiari o abituali. È in grado di descrivere in termini semplici aspetti del proprio passato e del proprio contesto, nonché questioni relative alle proprie esigenze immediate. Si suddivide in 2 blocchi: A2.1 e A2.2.

Immagine del livello
B1
Soglia

Lo studente a questo livello è in grado di comprendere i punti principali di testi chiari e in lingua standard, purché trattino argomenti a lui familiari, sia in contesti lavorativi, che di studio o di svago. È in grado di cavarsela nella maggior parte delle situazioni che possono presentarsi durante un viaggio in zone in cui si parla quella lingua. È in grado di produrre testi semplici e coerenti su argomenti a lui familiari o di suo interesse personale. È in grado di descrivere esperienze, eventi, desideri e aspirazioni, nonché di motivare brevemente le proprie opinioni o spiegare i propri progetti. Si suddivide in 4 livelli: B1.1, B1.2, B1.3 e B1.4.

Immagine del livello
B2
Progresso
Lo studente a questo livello è in grado di comprendere le idee principali di testi complessi che trattano argomenti sia concreti che astratti, anche di carattere tecnico, purché rientrino nel proprio campo di specializzazione. È in grado di interagire con madrelingua con sufficiente fluidità e naturalezza, in modo che la comunicazione avvenga senza sforzo da parte di nessuno degli interlocutori. È in grado di produrre testi chiari e dettagliati su argomenti diversi, nonché di sostenere un punto di vista su temi generali indicando i pro e i contro delle diverse opzioni. Si suddivide in 4 blocchi: B2.1, B2.2, B2.3 e B2.4.
Immagine del livello
C1
Efficienza
Lo studente a questo livello è in grado di comprendere un’ampia varietà di testi estesi e di una certa difficoltà, nonché di coglierne i significati impliciti. Sa esprimersi in modo fluido e spontaneo senza mostrare segni evidenti di sforzo nel trovare l’espressione adeguata. È in grado di utilizzare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. È in grado di produrre testi chiari, ben strutturati e dettagliati su argomenti di una certa complessità, dimostrando un uso corretto dei meccanismi di organizzazione, articolazione e coesione del testo. Il corso è suddiviso in 4 moduli non consecutivi, ovvero lo studente potrà seguirli nell’ordine che preferisce: C1.1, C1.2, C1.3 e C1.4.
Immagine del livello
c2
Padronanza

Non si riscontra alcuna difficoltà nel comprendere qualsiasi tipo di lingua parlata, nell’esprimersi fluentemente e nel trasmettere con precisione le sottili sfumature di significato. Si impara a utilizzare modi di dire, frasi fatte ed espressioni colloquiali durante il discorso. Si è in grado di scrivere testi chiari e scorrevoli in uno stile appropriato, nonché di leggere con facilità praticamente tutte le forme di lingua scritta.

[Test di posizionamento]

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test di posizionamento

Prima di iscriverti a uno dei nostri corsi generali o di conversazione è necessario realizzare un test di posizionamento nei seguenti casi:

  • Non hai mai studiato all’Instituto Cervantes di Napoli e non sei un principiante.
  • Hai completato la tua ultima valutazione del corso o del livello presso di noi più di un anno fa.

Il test è gratuito ed è suddiviso in due parti: una prova di grammatica, che potrai effettuare in qualsiasi momento, dopodiché ti verrà chiesto di fissare un appuntamento per un breve colloquio telefonico con uno dei nostri docenti.

Per ulteriori informazioni, rivolgiti a: cennap@cervantes.es

[Iscrizioni]

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Come posso iscrivermi?

L'iscrizione a qualsiasi corso generale o speciale offerto dall’Instituto Cervantes di Napoli può essere realizzata:
[Sconti]

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Sconti

Successivamente alla presentazione della documentazione appropriata, vengono applicati sconti sui prezzi d’iscrizione ai corsi come di seguito:


In linea generale viene applicato uno sconto del 20% (Otros: Madrugadores) a tutti coloro che si iscrivono prima della data indicata dall’Instituto Cervantes.