Enseñar español en Mánchester

Curso de preparación al DADIC

Curso dirigido a personas sin experiencia ni formación previa, que deseen obtener el Diploma de Acreditación Docente del Instituto Cervantes (nivel autónomo).

DADIC – Diploma de Acreditación Docente del Instituto Cervantes. Nivel autónomo, 140 horas. En línea.

Para un buen aprovechamiento del curso que permita la obtención del Diploma, es conveniente ajustarse al siguiente perfil:

Estar en posesión de titulación universitaria.
Tener acreditado un nivel C1 de español (para los no hispanohablantes).
Disponer de tiempo y disponibilidad suficientes para realizar las tareas necesarias para completar el curso (asistencia a los talleres, observaciones e impartición de clases, desarrollo del portafolio, participación en las tareas de Moodle, etc.).
Se podrá requerir realizar una entrevista para poder ser aceptado en el curso.

Módulo 1: 1 de febrero – 18 de marzo 2027

Módulo 2: 12 de abril – 10 de junio 2027

La duración del curso es de 140 horas incluido el trabajo autónomo (50 % componente práctico y 50 % teoría para la acción). Cada trimestre consta de 70 horas.

Cursos de acreditación DELE

Cursos para obtener certificado de realización y el código oficial de examinador.

Curso para obtener la capacitación específica para la administración y calificación de las pruebas de examen. 16 horas. En línea

Objetivos:

Familiarizarse con los niveles del Plan Curricular del Instituto Cervantes y el Marco Común Europeo.
Analizar a fondo las pruebas del examen.
Aprender a usar los descriptores y las escalas de evaluación de la prueba oral.
Ser capaz de preparar y examinar a estudiantes de los diferentes niveles.

Para matricularse en estos cursos es necesario tener un mínimo de formación o experiencia como profesor de ELE para adultos. Los cursos deben realizarse de uno en uno, no se pueden hacer simultáneamente. Se recomienda empezar con los niveles A1-A2.

Jornada Didáctica IC Mánchester

Encuentros anuales y foros profesionales dirigidos a profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE) en el Reino Unido.

Objetivos:

Crear un espacio de intercambio de experiencias, metodologías y materiales prácticos para el aula de español.
Formación continua a través de ponencias plenarias de expertos en lingüística y talleres prácticos sobre gramática, pronunciación y uso de nuevas tecnologías (TIC).
Recopilar las actas y ponencias de estas jornadas para difundir la investigación y la práctica docente.

Grupo de lectura y reflexión

A paragraph is a self-contained unit of a discourse in writing dealing with a particular point or idea. Paragraphs are usually an expected part of formal writing, used to organize longer prose.

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