Oficial certificates


DAmong the lines of work within the academic sphere of Instituto Cervantes assessment activities -certification- stand out for their significante in teaching and learning processes, as well as in teacher training. 

Imagen del nivel
DELE
Imagen del nivel
DELE
PARA ESCOLARES
Imagen del nivel
SIELE
Imagen del nivel
DADIC

¿Qué diferencias hay entre el DELE y el SIELE?

Los diplomas de español DELE y el Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE) son dos servicios complementarios de la gama de exámenes ofrecidos por el Instituto Cervantes para atender las distintas necesidades de diversos usuarios. Ambos tienen un reconocimiento internacional y están avalados por instituciones de gran prestigio que garantizan sus estándares de calidad y de buenas prácticas.
Multiples usos de la clase del contenedor móvil
Error de funcionalidad - Para un correcto funcionamiento se precisa de que la clase "contenedor-relacionado-movil-boton-tarjetas-max" utilizada para el contenedor móvil se utilice una unica vez en esta página
Elemento vacio
Componente sin función - Añade cualquier elemento al area que quieras desplazar hacia otro lugar en el modo móvil.

Diplomas DADIC


Los diplomas de acreditación docente del Instituto Cervantes (DADIC) tienen vigencia indefinida y amplio reconocimiento nacional e internacional; además cuentan con el apoyo del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España.

Los diplomas DADIC del Instituto Cervantes son tres:

  • DADIC Autónomo. Acredita que quien lo posee cuenta con las competencias básicas necesarias para el ejercicio profesional de la enseñanza de ELE con fines generales.
  • DADIC Experto. Acredita que el profesor que lo posee puede desempeñar eficazmente su actividad docente en distintos contextos de enseñanza y aprendizaje de ELE participando de manera activa en el centro en el que ejerza.
  • DADIC Formador. Acredita que el profesor que lo posee puede planificar, desarrollar, analizar y ajustar acciones para la formación y desarrollo profesional de los profesores o futuros profesores de ELE.​​​​​

For educational institutions


A a public institution, Instituto Cervantes is subject to the Spanish Law on Transparency and Good Governance. Therefore, it is its duty to contributy to expanding and strengthening the transparency of public activity, to regulate and guarantee the right of access to information related to its work, and to establish the principles of good governance that public officials must follow.