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Una enseñanza centrada en la comunicación
Entendemos la enseñanza como un proceso comunicativo, práctico y centrado en el aprendizaje del alumnado. Nuestro enfoque, alienado con en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, promueve el desarrollo de competencias lingüísticas e interculturales mediante metodologías actuales, la reflexión sobre la práctica docente y la formación continua del profesorado.
El diseño de las actividades de formación de profesores de español del Instituto Cervantes se sustenta en una visión de lo que tiene que saber y saber hacer el profesor para el desempeño eficaz de su trabajo como profesional de la enseñanza de lenguas. Su competencia se basa en un saber actuar complejo que el docente adquiere o desarrolla paulatinamente y que le permite responder eficazmente a las situaciones a las que se enfrenta en su actividad profesional.
Cada año más de 16.000 profesores de todo el mundo eligen el Instituto Cervantes para iniciar o perfeccionar su formación en la enseñanza de lenguas, lo que lo convierte en un referente internacional en el ámbito de la didáctica del español como lengua extranjera (ELE).
