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프리랜서 교사
제4기 온라인 ELE(외국어로서의 스페인어) 교사 양성 입문 과정 (2026-2027)
외국어로서의 스페인어(ELE) 교육에 입문하고자 하는 예비 교사를 대상으로, 스페인어 교육에 필요한 기초 지식과 기본 교수법을 제공하는 입문 과정입니다.
교육 수준 A: 교원 연수 이수 시간이 30시간 미만이며, 강의 경력이 300시간 미만인 경우
주관: 베이징·서울·상하이 세르반테스 문화원
- 운영 기간: 2026년 10월 15일 ~ 2027년 4월 10일
- 운영 방식:
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온라인 학습 플랫폼: 세르반테스 문화원 연수 플랫폼 https://formacion.icervantes.org
- 실시간 이론·실습 워크숍: Zoom / Teams 활용
- 수업 참관: 서울·베이징·상하이 세르반테스 문화원에서 진행되는 대면 및 온라인 수업 참관
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- 총 교육 시간: 100시간 (57시간 + 17시간 + 16시간 + 10시간)
- 수강료: 1,795,000원 (10,060위안)
- 신청 방법: 본 과정에 참여를 희망하는 분은 신청서(formulario)를 작성해 주시기 바랍니다. 서울 세르반테스 문화원에서 신청 내용을 검토하여 참가가 확정되면, 본원 행정 담당자가 수강료 납부 절차에 대해 개별 안내해 드립니다.
- 신청 기간: 2026년 8월 1일 ~ 2026년 10월 13일
지원 자격
본 과정을 효과적으로 수강하기 위해서는 다음 조건을 충족하는 것이 권장됩니다.
- 대학 학위를 소지한 자
- 모국어가 스페인어가 아닌 경우, DELE 또는 SIELE를 통해 인증된 B2~C1 수준의 스페인어 능력을 보유한 자
학습 목표
본 과정을 수료한 학습자는 다음과 같은 역량을 갖추게 됩니다.
- ELE(외국어로서의 스페인어) 교육에 필요한 기본 개념, 기법 및 교수 도구를 이해하고 적용할 수 있으며, 이를 다양한 교수법 접근법 및 학습자의 요구와 연계하여 활용할 수 있다.
- ELE 수업을 구성하는 핵심 요소(학습 목표, 교육 내용, 학습 활동, 상호작용, 교실 운영, 교육 자료 및 평가)를 이해하고, 이들이 학습 효과 향상을 위해 어떻게 유기적으로 작용하는지 분석할 수 있다.
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수업 참관 도구를 활용하여 실제 교수 사례를 관찰·분석하고, 효과적인 교수 전략을 파악하며 전문적인 교육 관점을 기를 수 있다.
- 학습자의 스페인어 이해, 표현 및 상호작용 능력을 향상시킬 수 있도록 의사소통 중심의 학습 활동과 교수·학습 과정을 설계할 수 있다.
- 학습 목표, 학습자 특성 및 교육 환경을 고려하여 적절한 교수 자료와 학습 자원을 선택·활용하고 필요에 따라 수정할 수 있다.
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교사의 역할, 수업 언어, 교육적 의사결정 과정 및 동기 부여와 포용성을 갖춘 학습 환경 조성에 대해 성찰할 수 있다.
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교육 경험을 바탕으로 자기 성찰 및 전문성 개발 전략을 수립하고, 다른 교사들과의 지식 교류를 통해 교수 역량을 지속적으로 향상시킬 수 있다.
과정 구성 요소
2026년 10월 14일, 과정 개강식
참가자들에게 Moodle 플랫폼과 과정의 다양한 구성 요소(내용, 목표, 과제, 평가, 각 모듈의 마감일 등)를 소개하기 위한 화상 회의 형식의 과정 설명회입니다. 이 설명회는 영상으로 녹화되어 Moodle 플랫폼에 게시될 예정이며, 필요 시 언제든지 확인하실 수 있습니다.
목요일과 금요일, 18:00~21:00 (중국) / 19:00~22:00 (한국)
이 모듈은 화상 회의를 통해 진행되는 19개의 워크숍으로 구성되어 있으며, 각 워크숍은 3시간 동안 진행됩니다. 각 워크숍은 2시간의 이론적 고찰과 1시간의 교실 현장에서의 실천적 적용으로 이루어집니다.
이 세션을 효과적으로 활용하기 위해, PeF(예비 교사)들은 사전에 추천 도서를 읽어 두어야 합니다.
개념별로 분류된 이론 및 실습 워크숍의 주제는 다음과 같습니다:
이론에서 실전으로
1- 10월 15일. 제로 수업. 교실의 현실: 교실 내 기본 자료.
2- 10월 16일. 학습 전략과 학습 스타일.
3- 10월 22일. 정서적 요소. ELE 수업에서의 문화적 내용.
4- 10월 23일. 상호작용과 교실 역학: 상호작용 패턴.
5- 10월 29일. 중재.
ELE 수업에서 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가
6- 11월 5일. 이해 능력.
7- 11월 6일. 표현 능력.
8- 11월 12일. 발음 및 음성학 지도
9- 11월 13일. ELE 수업에서의 문법 지도. 교육적 문법.
10- 11월 19일. ELE 수업에서의 어휘 지도.
수업 계획 및 진행
11- 11월 20일. 교재 분석 및 활용.
12-11월 26일. 멀티미디어 자료 및 디지털 역량.
13- 11월 27일. 의사소통 활동의 특징.
14- 12월 3일. 스페인어 교육(ELE)의 교수법 및 접근법.
15- 12월 4일. 학습 계획: 수업 계획.
규제, 평가 및 전문성 개발
16- 12월 10일. 학습 분석 및 평가.
17- 12월 11일. 교사의 정체성. 전문성 개발.
18- 12월 17일. 교사의 담화 및 교실 내 오류 처리.
19- 12월 18일. 유교적 전통이 뿌리내린 맥락에서의 스페인어 교육(ELE).
PeF는 베이징, 서울, 상하이의 학사 담당자들과 연락하여 대면 또는 온라인으로 최대 12시간의 수업 참관을 주선할 예정입니다. 참관 일정은 참가자들의 일정과 당시 세 기관에서 진행 중인 강의에 따라 결정될 것입니다.
수업 참관 프로그램과 병행하여, PeF 참가자들은 참관 중인 수업에서 교수 실습을 진행하게 됩니다. 이 마이크로티칭 세션은 총 2시간 동안 진행되며, 개별 활동부터 활동 순서에 이르기까지 지도 교사의 지도 하에 수업 계획을 수립하고, 각 활동 후에는 지도 교사로부터 피드백을 받게 됩니다.
- 본 과정의 이수 여부를 평가할 때는 다음 사항을 고려합니다: 3개 모듈에 대한 출석 및 온라인 단계와 대면 단계 모두에서의 적극적인 참여. 이론 및 실습 워크숍의 경우 최소 16회 세션에 참석해야 합니다.
- 과정 목표 달성을 반영하는 모든 평가 과제를 포함하는 3개의 가상 포트폴리오 작성:
- 폴더 1: 시작해 봅시다. 나만의 출발점을 마련하기 위한 성찰 활동입니다. 과정이 끝날 때쯤이면 여러분이 얼마나 성장했는지 확인할 수 있을 것입니다.
- 폴더 2: 모듈 I 실습 활동
1. 실무 능력
2. 자료 분석 및 활용
3. 학습 계획: 수업 계획 - 파일 3: 수업 참관 및 마이크로티칭 보고서
인증
이 과정을 수료한 참가자에게는 베이징, 서울, 상하이 세르반테스 문화원에서 발급하는 수료증이 수여됩니다.
제2회 청소년 대상 E/LE 교육 입문 과정
청소년을 위한 스페인어/외국어 교육(ELE) 개론
‘청소년 대상 ELE 교육 입문’ 과정은 청소년을 대상으로 한 스페인어/외국어(ELE) 교육에 관한 이론적·실무적 기초 지식을 제공하기 위해 마련되었습니다. 또한 청소년 학교 환경에서 스페인어 발표나 입문 수업을 진행할 때 필요한 실무적 자료를 찾는 분들을 위한 기초 교육 과정이기도 합니다. 이 과정은 학교 환경에서 스페인어 교육에 관심이 있는 성인, 원어민 또는 스페인어 실력이 높은(B2-C1 수준) 한국인을 대상으로 합니다.
이론 및 실습 워크숍은 금요일과 토요일, 17:00~20:00에 진행됩니다. 실습 과정의 일환으로, 참가자들은 수업 참관 세션을 통해 참관 대상 그룹에 대한 정보와 피드백을 받게 됩니다. 수업 참관은 강사로 활동하는 교사들이 근무하는 여러 학교에서 이루어집니다.
이 교육 과정이 종료되면 참가자들에게 20시간의 교육 이수증이 수여될 예정입니다.
2027학년도 학사 일정은 조만간 공개될 예정입니다.