El buen conocimiento de nuestra propia lengua y cultura fortalece nuestro equilibrio y el conocimiento de otras lenguas extranjeras favorece el diálogo y la tolerancia.

Manejar más de un idioma facilita el desarrollo intelectual, mejora las habilidades de comunicación, fomenta el pensamiento creativo y favorece el aprendizaje académico, y se puede empezar desde muy pronto.

Partiendo de estos presupuestos, y  conscientes del valor de hacer posible en un contexto extranjero que tanto los hablantes de herencia, niños y jóvenes de familias de lengua materna española, catalana o vasca, o familias mixtas, puedan desarrollarse plenamente como hablantes competentes, como del interés de que niños y jóvenes austríacos o de otras nacionalidades puedan acceder al aprendizaje de nuestras lenguas, el Instituto Cervantes lanzó en el año 2003 su oferta formativa desde edades muy  tempranas.