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- Certificaciones de español: exámenes oficiales para estudiantes y profesores. Instituto Cervantes en Argel
Certificaciones de l Instituto Cervantes en argel
¿Qué diferencias hay entre el DELE y el SIELE?
Funtzionamendu-errorea - Behar bezala funtziona dezan, edukiontzi mugikorrerako erabilitako "contenedor-relacionado-movil-boton-tarjetas-max" klasea behin bakarrik erabili behar da orri honetan.
Funtziorik gabeko osagaia - Gehitu eremu honetara mugikorreko ikuspegian beste leku batera eraman nahi duzun edozein elementu.
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Prepara tu examen DELE
Te acompañamos con programas de 30 horas diseñados para que superes el DELE con seguridad y confianza. El programa incluye 25 horas de trabajo autónomo en línea en la plataforma Moodle y 5 horas de tutoría presencial con un profesor en el Instituto Cervantes de Argel.
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Certifica tu nivel de español
El SIELE es un servicio de evaluación y certificación del español, promovido por el Instituto Cervantes (IC), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Universidad de Salamanca (USAL) y la Universidad de Buenos Aires (UBA), ofrecido a través de Telefónica Educación Digital, la empresa tecnológica seleccionada mediante licitación pública; se trata de un examen de dominio que certifica el grado de competencia en la lengua española, funcionando sobre una escala de puntos con equivalencias a los niveles A1, A2, B1, B2 y C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Diplomas DADIC
Los diplomas de acreditación docente del Instituto Cervantes (DADIC) tienen vigencia indefinida y amplio reconocimiento nacional e internacional; además cuentan con el apoyo del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España.
Los diplomas DADIC del Instituto Cervantes son tres:
- DADIC Autónomo. Acredita que quien lo posee cuenta con las competencias básicas necesarias para el ejercicio profesional de la enseñanza de ELE con fines generales.
- DADIC Experto. Acredita que el profesor que lo posee puede desempeñar eficazmente su actividad docente en distintos contextos de enseñanza y aprendizaje de ELE participando de manera activa en el centro en el que ejerza.
- DADIC Formador. Acredita que el profesor que lo posee puede planificar, desarrollar, analizar y ajustar acciones para la formación y desarrollo profesional de los profesores o futuros profesores de ELE.
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