0010 Inicial A2.A (videopresencial): M 18:00-20:30 (30 h)

Od 20.10.2026 do 22.12.2026
Cracovia
En línea
Úroveň/úrovne 
A2
Lugar de celebración:
Cracovia

Duración del curso:
30h

Horario:
M 18:00-21:00

Plazas ofertadas:
12

Inicio de Matrícula:
2026-10-05
Cena:
Od 738.00 €
Posledný deň prihlasovania: 31 12, 2026

[PL] Poziom A2 w Instytucie Cervantesa w Krakowie obejmuje 120 godzin lekcyjnych (po 50 minut). Można go zrealizować w ramach dwóch kursów 60-godzinnych (A2.1 i A2.2) lub czterech kursów 30-godzinnych (A2.a, A2.b, A2.c i A2.d). Po ukończeniu ostatniego kursu składającego się na te 120 godzin oczekuje się, że uczeń posiada umiejętności opisane dla poziomu A2 w globalnej skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego czyli:

·       Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych z życiem codziennym (są to np. bardzo podstawowe informacje dotyczące rozmówcy i jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy).

·       Potrafi porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe.

·       Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, w którym żyje, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego.

Official translations of the CEFR Global Scale - Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

 

 [ES] El nivel A2 en el Instituto Cervantes de Cracovia consta de 120 horas académicas (50') de enseñanza. Puede completarse en dos cursos de 60 horas (A2.1 y A2.2) o en cuatro de 30 (A2.a, A2.b, A2.c y A2.d).

Al final del último curso que completa estas 120 horas, se espera que el estudiante haya adquirido las capacidades descritas para el nivel A2 en la escala global del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas:

·       Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.)

·       Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.

·       Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.