La emoción en el aprendizaje del español como lengua adicional y en la comunicación bilingüe en contextos de migración

La Universidad Nebrija y la Universidad de Alcalá lideran este proyecto de investigación titulado «La emoción en el aprendizaje del español como lengua adicional y en la comunicación bilingüe en contextos de migración». El proyecto, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (PID2022-138973OB-C22) comenzó el 1 de septiembre de 2023 y finaliza el 31 de agosto de 2027.

Los objetivos del proyecto son:

• Comprensión y expresión emocional en español: Analizar cómo los migrantes entienden y expresan emociones en español para conocer si estas experiencias difieren en intensidad y resonancia emocional en comparación con su lengua materna.
• Factores que afectan la comunicación emocional: Identificar los factores que influyen en cómo los migrantes aprenden y usan el español para expresar emociones, como el grado de aculturación, el contexto de aprendizaje y la familiaridad con la lengua.
• Desarrollo de un modelo integrador: Crear un modelo que explique cómo se construyen y procesan las emociones en el español como segunda lengua, teniendo en cuenta la complejidad del aprendizaje y la comunicación emocional.
• Metodologías de investigación: Evaluar diferentes enfoques metodológicos para comprender mejor el impacto emocional del aprendizaje del español en contextos de migración.

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